Posty

Wyświetlanie postów z maj, 2023
Obraz
  Duszność https://www.mp.pl/pacjent/objawy/70470,dusznosc dr med. Filip Mejza Duszność to subiektywne odczucie braku powietrza, trudności w oddychaniu lub zadyszki. Zależy od wielu współistniejących czynników fizjologicznych, środowiskowych, psychologicznych i społecznych. U osób zdrowych duszność może się pojawiać podczas dużego wysiłku fizycznego, natomiast u chorych występuje już przy niewielkim wysiłku lub w spoczynku. Często towarzyszy jej lęk. Nasilenie duszności można ocenić za pomocą różnych skal, np. za pomocą zmodyfikowanej skali Medical Research Council (mMRC). Skala mMRC 0 duszność występuje jedynie podczas dużego wysiłku fizycznego 1 duszność występuje podczas szybkiego marszu po płaskim terenie lub wchodzenia na niewielkie wzniesienie 2 z powodu duszności chory chodzi wolniej niż rówieśnicy lub idąc we własnym tempie po płaskim terenie, musi się zatrzymywać dla nabrania tchu 3 po przejściu około 100 m lub po kilku minutach marszu po płaskim terenie chory musi się zatrzym
Obraz
  Oddech to podstawa! – głos https://www.sylwiazasada.pl/blog/oddech-to-podstawa-glos.html   Sylwia Zasada     Opublikowano: 26 Lut 2020 Oddech to podstawa! – głos Tematem dzisiejszego wpisu będzie wpływ oddechu na powstawanie głosu. Wiemy już, że oddech=życie i bezsprzecznie oddech to podstawa! Układ oddechowy jest odpowiedzialny za: utrzymywanie stałości środowiska wewnętrznego przez dostarczanie O 2  i wydalanie CO 2, regulację równowagi kwasowo-zasadowej (bioelektrycznej), współudział w tworzeniu głosu. Dlaczego oddech jest taki ważny w powstawaniu głosu? Co takiego się dzieje, że możemy emitować substancję foniczną i być słyszani przez odbiorcę? Zacznijmy od tego, że oddech jest czynnością automatyczną, którą powtarzamy najczęściej w swoim życiu. W liczbach wygląda to następująco: od 16 do 20 oddechów w ciągu minuty (ostatnio spotkałam się też z danymi podającymi, że 12 oddechów w ciągu minuty to optimum – oczywiście jest to osobnicze i zależne od różnych czynników przede wszystki

SKALE OCENY RYZYKA ROZWOJU ODLEŻYN

Obraz
https://www.opiekunowie.eu/2017/07/poznajemy-skale-oceny-ryzyka-rozwoju.html   Doreen Norton (1922 - 2007) była pielęgniarką specjalizującą się w geriatrii. To ona wprowadziła nowatorski sposób walki z odleżynami - poprzez zmianę pozycji pacjenta. Opiekunom pracującym z osobami zagrożonymi odleżynami znana jest też Skala Norton (opracowana w 1975 r.). Jest to skala oceny ryzyka rozwoju odleżyn. Ryzyko takie istnieje u każdej osoby unieruchomionej w łóżku czy na wózku inwalidzkim, z zaburzoną świadomością, po długotrwałych (ponad 2 godziny) zabiegach. Dzięki Skali Norton można określić, którzy pacjenci są najbardziej narażeni na powstanie odleżyn i zastosować odpowiednią profilaktykę. Pierwszym etapem takiej profilaktyki jest właśnie ocena ryzyka. Dla przypomnienia: Co opiekun medyczny powinien wiedzieć o skórze i dlaczego? Profilaktyka odleżynowa Odleżyny - dlaczego powstają i jak im zapobiegać? W  Skali Norton  ocenia się od 1 do 4 stan fizyczny, stan świadomości, aktywność, możliwość

diagnozy, funkcje w pielęgniarstwie itp. ...

  Tematyka wykładów Postawy pielęgniarstwa 1. Rola i funkcje zawodowe pielęgniarki.   Rola zawodowa – zbiór wykonywanych funkcji zawodowych oraz oczekiwane zachowania i postawy, zgodne z określonymi normami i wzorami zachowań.   Funkcja zawodowa – zespół złożonych zadań zawodowych i szczegółowych czynności, dla których można sformułować  wspólny cel.  Dokształcanie   – proces podwyższania kwalifikacji formalnych, a szczególnie proces teoretycznego dopełniania kwalifikacji zawodowych, kończący się uzyskaniem odpowiedniego świadectwa lub dyplomu np. licencjat położnictwa, magister Doskonalenie   – proces systematycznego aktualizowania, poszerzania, pogłębiania wiadomości i umiejętności oraz sprawności ogólnych i zawodowych np. specjalizacja.  Kwalifikacje   – np. wykształcenie, przygotowanie potrzebne do wykonywania zawodu. Wyróżniamy kwalifikacje formalne i rzeczywiste. Kompetencje   – zakres uprawnień, pełnomocnictw, działań ale też zakres wiedzy, umiejętności  i odpowiedzialności. Bez